Crenças e ensino de línguas: foco no professor, no aluno e na formação de professores
Esta coletânea, que reúne trabalhos referentes a crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas, está dividida em duas partes. A primeira, com estudos que têm como foco crenças do professor em formação inicial e em serviço. A segunda, com trabalhos que problematizam a relação entre crenças de alunos e professores, crenças e ações e os fatores contextuais que podem interferir na implementação das crenças. Cada artigo é seguido de perguntas que estimulam a reflexão dos leitores sobre as questões levantadas nas pesquisas.
http://www.planetanews.com/produto/L/89144/crencas-e-ensino-de-linguas-ana-maria-ferreira-barcelos--amp--maria-helena-vieira-abrahao.html
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